L’istruzione rappresenta l’unico supporto autentico. È inaccettabile compromettere la sua integrità
La situazione dell’assistenza per minori con disabilità a Milano e in Lombardia può essere rappresentata come un puzzle che perde continuellement pezzi. Ogni pezzo mancante comporta il rischio inaccettabile di escludere bambini come se non avessero diritti. Prendiamo ad esempio…