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Polis: il mini corso di laurea per i giovani cittadini del futuro

Scopri come il Politecnico di Lecco coinvolge i bambini in un percorso educativo innovativo.

Immagine del mini corso di laurea Polis per giovani
Scopri il mini corso di laurea Polis per formare i cittadini del futuro.

Un’iniziativa educativa unica

Il Politecnico di Lecco ha lanciato un’iniziativa straordinaria per il prossimo anno scolastico: un mini corso di laurea dedicato a 100 alunni delle scuole primarie Carducci, Torri Tarelli e Battisti. Questo progetto, intitolato Polis – La città sostenibile, si propone di avvicinare i più giovani al mondo della scienza e della tecnologia, promuovendo un senso di cittadinanza responsabile e incoraggiando lo sviluppo di competenze comunicative e relazionali.

Un percorso formativo coinvolgente

Il programma Polis simula un vero e proprio percorso universitario, che include fasi come l’immatricolazione, le lezioni, i laboratori e la discussione della tesi. I bambini esploreranno il tema della città sostenibile attraverso quattro ambiti principali: ambiente, energia, mobilità e persona. Questo approccio multidisciplinare non solo stimola la curiosità dei partecipanti, ma li prepara anche a diventare cittadini consapevoli e attivi nel futuro.

Laboratori pratici e interattivi

Durante l’anno scolastico, sono previsti cinque laboratori pratici presso il campus del Politecnico di Milano, condotti da esperti e docenti dell’università. Questi laboratori saranno altamente interattivi, permettendo ai bambini di lavorare in gruppo e di sviluppare abilità collaborative. Prima di iniziare, i piccoli studenti hanno già avuto l’opportunità di visitare il campus e completare le pratiche di iscrizione, ricevendo un libretto universitario che registrerà la loro partecipazione.

Un’accoglienza speciale

Il prorettore Manuela Grecchi ha accolto con entusiasmo le “aspiranti matricole”, presentando loro il campus e le attività che vi si svolgono. I bambini, visibilmente entusiasti, non vedono l’ora di iniziare il loro “corso di laurea”. Ogni laboratorio inizierà con l’intervento del “Sig. Perché”, una figura che stimolerà la curiosità dei bambini e rappresenterà la magia della conoscenza scientifica. Questo approccio innovativo non solo rende l’apprendimento divertente, ma aiuta anche a scoprire talenti e attitudini che potrebbero rimanere nascosti nelle lezioni tradizionali.

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